現在地　：　ＴＯＰ　＞　非営利活動　＞　療育支援部　＞　にこりplus　＞　問題行動の改善について

幼児の問題行動の改善について（重要！）

こんな事で困っていませんか？ 　些細な事だけど、これらの積み重ねが、どっちの方向に進んで行くかの分かれ道になる事もあります。 　・　物を投げる　　　　・　高い所に登る　　　　・　ティッシュを出しまくる 　・　部屋の電気を点けたり消したりする　　　　　・　トイレットペーパーを出しまくる 　多くの子どもが、これらの事をやりながら、注意をされながら成長していきます。 　しかし！ 　これらの事を、注意しても、何度言っても、ぜんぜん止めてくれない。 　エスカレートしている子どももいると思います。 　そして、今ではこういった事でつまづくと「もしかして発達障害？」となる事も。。。 　これらの問題行動に対する接し方は、とても重要です。 　もし、問題がなくなったとしても、推奨されない注意の仕方だった場合、後々になって別の問題へとつながる事もあります。 　『問題に対して注意をし、良くない事であると、教えていませんか？』　（この教え方は極力避けて欲しいです） 　「物を投げてはいけません。」　その理由として言うのが　⇒　「壊れちゃう」「人に当たったら怪我をするかも」「物が可哀そう」など 　このように、問題行動を指摘して、なぜ、それをやってはいけないのかを教える。 　これの何が良くないのか？なぜ、別の問題へと繋がるのか？ 　子どもが何故、これらの行動をしているか？その理由、原因、意図、心理を、考えてみた事はありますか？ 　あまりにも、低次元な当たり前すぎる事なので、問題行動に目が行き、それを無くそうとする事だけの関わりになり勝ちです。 　ある意味、これらの問題によって、支援が必要と判断されて、にこりｐｌｕｓへやって来た子はラッキーです。 　親御さんは、これらの正しい関わり方も含めて、ありとあらゆる、正しい関わり方について、学んでもらう事が出来るからです。 　しかし、最も心配なのが、注意をされて教えられて、問題行動が消えて進んで行った子です。 　自己肯定感が低く、自尊心も育っていかない子になりやすいのですが、これらの事が累積されて、別の問題へと繋がっていて、気付かれていない事が多いです。 　では、どのような接し方が良いのでしょうか？教え方が良いのでしょうか？ 　具体的なお話は、にこりｐｌｕｓへご相談していただければ、一人一人に合った具体的なお話をさせていただきます。 　＜　ヒント　＞ 　教えるのではない、学んでもらうための関わり方が大切です！